Document: 10 tendances en expérimentation pédagogique, une synthèse de trois ans

En quoi l’expérimentation pédagogique, plus de 100 équipes suivies sur trois ans, nous renseigne sur les grandes tendances et les “forces” qui travaillent les établissements, les métiers et influent sur les performances des élèves ? Une synthèse actuelle pour répondre à vos questions. L’académie de Paris s’est engagée depuis trois ans dans un projet académique ; la mission académique de l’innovation et de l’expérimentation participe de ce bilan.

Les dix tendances:

• De l’innovation à l’expérimentation
• D’une démarche militante à une logique professionnalisante
• Du cercle des « initiés » aux réseaux des « découvreurs »
• Du projet pédagogique classique aux problématiques sociétales
• Du cloisonnement à la souplesse
• Du métier prescrit au développement professionnel
• De la gestion de classe à la recherche de l’efficacité scolaire
• De l’analyse des méthodes à l’appréciation de la « performance »
• Du pilotage commandé à l’accompagnement concerté
• D’une logique de « transfert » à l’élaboration de compétences collectives.