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Document: Recherches en éducation - outil - l'entrée dans l'écrit à l'école maternelle - accompagnement aux pratiques de classe - jeu du trio Triolet

 

 

Document n°2593  
(ressource créée le 0000-00-00 00:00:00 et mise à jour le 2012-08-22 15:18:54)

Compétences ciblées : Compétence graphophonique : comprendre la relation oral - écrit ; distinguer les différents types de représentation d’une même réalité : dessin, photo, code écrit. Approche de la compréhension de l’abstraction de tout codage écrit.

 Recherches en éducation - outil - l'entrée dans l'écrit à l'école maternelle - accompagnement aux pratiques de classe - jeu du trio Triolet