Document: 4e congrès des chercheurs en éducation - La qualité pour tous les élèves : l'école face aux inégalités - Un exemple de différenciation au premier degré de l'enseignement secondaire. Comment multiplier les occasions d'aide individualisée à l'élève pendant le cours normal des activités d'apprentissage - F. CREPIN, M. JEHIN et J. VLASSIS (ULg)