Document: Magazine PROF n°0030 - La carte mentale rend plus autonome (p. 30)

 
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Institut provincial d’enseignement secondaire spécialisé (IPESS) de Micheroux. Erwin, Camille (7e P) et Anna (6e Q), des élèves de forme 4, réalisent une carte mentale, ou Mind Map. À l’aide d’un tableau blanc interactif (TBI) et du logiciel iMindMap, ils synthétisent les différentes utilités de l’Histoire, en tant que discipline.