Document: Témoignage et réflexion d'une enseignante de physique-chimie
document posté le 06.04.2016
Sarah Roques témoigne de sa pratique professionnelle, de la manière dont elle s'est organisée afin de mettre en place la méthode de la classe inversée. Elle dresse aussi le bilan de sa pratique.
Témoignage et réflexion d'une enseignante de physique-chimie