Document: Twitter en philo : des gazouillis dans le vent ?
document posté le 04.06.2015
L’utilisation pédagogique de Twitter par François Jourde comme outil de microblogging et de réseau social est stimulante, notamment par son architecture ouverte et asymétrique, même si la brièveté des messages et l’interface austère restent des obstacles à la conversation.
Twitter en philo : des gazouillis dans le vent ?