Acteurs et partenaires de l'Enseignement pour Adultes

> AEQES

> ARES 

> Cellule de pilotage 

> Centre de coordination et de gestion des fonds européens pour l'Enseignement pour Adultes 

> Commission de recours pour l'Enseignement pour Adultes 

> Commission de l'Enseignement pour Adultes inclusif 

> Conseil des études 

> Conseil général 

> Consortium de validation des compétences 

> Service d’inspection 
 

AEQES

L’Agence pour l’Évaluation de la Qualité de l’Enseignement supérieur (AEQES) a pour mission d’évaluer, en toute indépendance, la qualité de l’Enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles. 

Pour en savoir plus, consulter le site de l’AEQES. 

ARES 

L’Académie de recherche et d’enseignement supérieur (ARES) est la fédération des établissements d’enseignement supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Il s’agit d’un organisme d’intérêt public qui a été créé par le décret Paysage. 

Pour en savoir plus, consulter le site de l’ARES. 

Cellule de pilotage 

La cellule de pilotage de la Direction de l'Enseignement pour Adultes du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles soutient le développement de l'Enseignement pour Adultes en mettant à disposition des outils d’aide au pilotage. 

Ses missions principales sont les suivantes : 

• analyse des données statistiques relatives à l'Enseignement pour Adultes 

• élaboration d’indicateurs de suivi et d’évaluation 

• réalisation ou commande d’études ou recherches scientifiques 

• veille documentaire sur la formation pour adultes, tant en Fédération Wallonie-Bruxelles qu’à l’international 

• suivi de l’évolution des besoins en formation dans les secteurs public et privé

Pour toute question, vous pouvez joindre la Cellule de pilotage par courriel : statistiques.ea@cfwb.be

Centre de coordination et de gestion des fonds européens pour l’Enseignement pour Adultes (CCG-EA) 

Le CCG-EA assure la coordination, le suivi, l’évaluation et la promotion des programmes européens auprès des établissements de l'Enseignement pour Adultes. 

Il joue un rôle d’intermédiaire entre les établissements, les pouvoirs organisateurs, les organes de représentation et de coordination, d’une part, et l’agence Fonds Social Européen (FSE) d’autre part. 

Pour en savoir plus sur les programmes européens accessibles aux établissements de l'Enseignement pour Adultes, consulter le site du Centre de coordination et de gestion des fonds européens pour l’Enseignement pour Adultes. 

Commission de recours de l'Enseignement pour Adultes

La Commission de recours de l’Enseignement pour Adultes examine les recours externes introduits par les étudiantes et étudiants lorsqu’ils contestent une décision prise par un établissement, après avoir épuisé la procédure de recours interne. 

Commission de l’Enseignement pour Adultes inclusif 

La Commission de l'Enseignement pour Adultes inclusif a pour missions principales : 

• de recevoir et d’examiner les recours des étudiantes et étudiants en situation de handicap 

• de mettre à disposition des établissements des outils, ressources et bonnes pratiques 

• d’élaborer des rapports annuels à destination du Gouvernement et du Parlement

Ces rapports annuels comprennent : 

• l’analyse des données anonymisées relatives aux demandes d’aménagements raisonnables 

• un compte rendu des activités de la Commission en tant que lieu de documentation, de réflexion et de partage de bonnes pratiques

Vous pouvez télécharger les rapports annuels ci-dessous : 

•   Rapport annuel 2023-2024 / PDF

•   Rapport annuel 2022-2023 / PDF

•   Rapport annuel 2021-2022 / PDF

•   Rapport annuel 2020-2021 / PDF

•   Rapport annuel 2019-2020 / PDF

Conseil des études de l'Enseignement pour Adultes 

Le Conseil des études constitue l’organe de gestion pédagogique d’un établissement de l'Enseignement pour Adultes. Il est composé de membres de la direction et du personnel enseignant concerné. Chaque établissement a son Conseil des études. 

Ses missions sont les suivantes : 

• examiner les demandes d’admission des étudiantes et étudiants, sur base de leurs acquis ou de leurs diplômes 

• assurer le suivi pédagogique des étudiantes et des étudiants 

• définir les règles d’organisation pratique, les modalités des épreuves et les critères d’évaluation des acquis d’apprentissage 

• délivrer les attestations de réussite des unités d’enseignement

Conseil général de l'Enseignement pour Adultes 

Le Conseil général est chargé d’émettre des avis sur toute question relative au pilotage, à l’amélioration, au développement et à la promotion de l'Enseignement pour Adultes. 

Il élabore également :

• les dossiers pédagogiques des unités d’enseignement, soumis pour approbation au Gouvernement 

• les profils de formation des cursus d’enseignement supérieur, en collaboration avec l’Académie de Recherche et d’Enseignement supérieur (ARES)

Consortium de validation des compétences 

Le Consortium de validation des compétences (CVDC) coordonne le dispositif officiel de reconnaissance des compétences professionnelles acquises par l’expérience. Il regroupe cinq opérateurs publics de formation en Wallonie et à Bruxelles et permet, via des Centres agréés, d’obtenir un Titre de compétence reconnu, facilitant l’accès ou le maintien à l’emploi. 

Pour en savoir plus, consulter le site du CVDC. 

Service d’inspection de l'Enseignement pour Adultes 

Le Service d’inspection de l'Enseignement pour Adultes et de l’Enseignement à distance de la Communauté française en e-learning exerce plusieurs missions auprès des établissements : 

• réaliser des audits en milieu scolaire 

• évaluer de la mise en œuvre de dispositifs pédagogiques ou éducatifs 

• effectuer contrôles spécifiques 

• apprécier l’aptitude pédagogique ou professionnelle des membres de l’équipe éducative

Pour en savoir plus, consulter la page dédiée au Service général de l’Inspection.