Enseignement.be - Recherche en éducation:<br>Mise au point de stratégies éducatives pour le cycle 5-8 visant à améliorer les compétences en langage oral et à favoriser l'apprentissage des mathématiques chez des enfants francophones de milieu social défavorisé

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Recherche en éducation:
Mise au point de stratégies éducatives pour le cycle 5-8 visant à améliorer les compétences en langage oral et à favoriser l'apprentissage des mathématiques chez des enfants francophones de milieu social défavorisé

 


Trois types d'activités ont été proposées à des enfants de troisième maternelle : un volet sur les prérequis mathématiques, un volet sur les prérequis en métaphonologie et un volet en lecture de livres pour enfants. Leur efficacité a été évaluée à court et à long terme.

Intervenants:
Haute Ecole Léonard de Vinci Validateur
Université catholique de Louvain Validateur
Université libre de Bruxelles Validateur
CONTENT Alain Editeur scientifique
GADISSEUX Christine Editeur scientifique
GREGOIRE Jacques (U.C.L) Editeur scientifique
SCHELSTRAETE Marie-Anne Editeur scientifique
Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Initiateur
LEROY Véronique Auteur
VAN REYBROECK Marie Auteur
BALTEAU Antonine Auteur
Date:2005

 

Outil

Rapport final

Articles de synthèse