Enseignement.be - Recherche en éducation:<br>Ensemble mieux vivre la ville

banner du site

Menu Enseignement.be

logo des recours FAQ CEB CE1D CESS
logo du site Mon Espace
logo du pacte d'excellence
logo FAQ+
logo des annuaires scolaires
logo espace enseignant
logo des communiques de presse
logo du magazine PROF
 

ATTENTION: cette page est désactivée et n'est pas visible par les internautes.
Toutefois, vous pouvez la voir car vous êtes connecté à l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

ATTENTION: cette page n'est normalement plus visible du tout.

ATTENTION: cette page n'est plus visible du tout depuis le 31-12-9999 à 23:45.

ATTENTION: cette page ne sera visible qu'à partir du 00-00-0000 à 00:00.

Recherche en éducation:
Ensemble mieux vivre la ville

 


Cette recherche a pour objectif de créer des démarches interdisciplinaires pour contribuer à lutter contre l'exclusion sociale des jeunes dans leur milieu de vie . La ville a été choisie comme thème intégrateur, à la fois parce que c'est sans doute là que l'exclusion est la plus marquée, mais aussi parce que c'est un thème global, susceptible de rejoindre des enseignants de toutes disciplines dans leurs intérêts personnels et leurs objectifs . L'équipe de recherche a également cherché à donner aux jeunes de multiples occasions de se construire un langage pour dire la ville, leur ville, pour la décrypter et pour y agir . Ces différentes préoccupations se sont traduites en objectifs tels que : - apprendre à voir, percevoir, concevoir la ville autrement; - apprendre à vivre les lieux de la ville dans leur entité, sans en dissocier les éléments; - chercher à établir des liens et des équations entre l'environnement urbain, le développement, la solidarité et la paix en tenant compte des spécificités locales; etc Le premier carnet, « Cadre de références », contient des synthèses de recherche : - l'interdisciplinarité; - l'interculturalité; - l'examen critique des manuels scolaires sur le thème de la ville depuis 1970; - la façon dont un certain nombre de géographes abordent la ville en classe . Y figure également une « carte des matières » présentant toutes les fiches pédagogiques succinctement ainsi qu'une bibliographie et un inventaire de multiples ressources, sur la ville en général et sur Bruxelles en particulier (musées, vidéo, romans, BD, bonnes adresses, . . . ) . Les trois autres carnets contiennent des fiches d'activités pédagogiques . Une centaine d'activités différentes sont explicitées . A chacun de les adapter, d'y apporter sa touche personnelle, d'amplifier et d'enrichir le déroulement proposé .

Intervenants:
Université de Liège - Laboratoire de Méthodologie des Sciences géographiques Validateur
MERENNE-SCHOUMAKER Bernadette Editeur scientifique
Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Initiateur
DELVAUX Frédérique Auteur
MERENNE-SCHOUMAKER Bernadette Auteur
PARTOUNE Christine Auteur
Date:1996

 

Articles de synthèse