Enseignement.be - Recherche en éducation:<br>Quelles compétences attendre et exercer dans la formation des enseignants à la communication écrite et orale.

banner du site

Menu Enseignement.be

logo des recours FAQ CEB CE1D CESS
logo du site Mon Espace
logo du pacte d'excellence
logo FAQ+
logo des annuaires scolaires
logo espace enseignant
logo des communiques de presse
logo du magazine PROF
 

ATTENTION: cette page est désactivée et n'est pas visible par les internautes.
Toutefois, vous pouvez la voir car vous êtes connecté à l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

ATTENTION: cette page n'est normalement plus visible du tout.

ATTENTION: cette page n'est plus visible du tout depuis le 31-12-9999 à 23:45.

ATTENTION: cette page ne sera visible qu'à partir du 00-00-0000 à 00:00.

Recherche en éducation:
Quelles compétences attendre et exercer dans la formation des enseignants à la communication écrite et orale.

 


Cette recherche est basée sur la question de la compétence communicationnelle des enseignants . Les chercheurs ont établi, en se basant sur des investigations sur le terrain et le dépouillement de la littérature de référence sur le sujet, une conception scientifiquement fondée et relativement précise des différents savoir-faire dont la combinaison définit la compétence communicationnelle de l'enseignant . A partir de cet état des lieux, un manuel pédagogique a été conçu en se centrant sur certaines compétences communicationnelles qui ont été perçues par les chercheurs comme particulièrement pertinentes, voire comme les plus urgentes du point de vue de la formation . Ce manuel propose 14 fiches que les enseignants pourront consulter de manière indépendante en fonction de leurs besoins . Chaque fiche comprend plusieurs rubriques qui permettent d'aborder la compétence traitée sous différents aspects .

Intervenants:
Université catholique de Louvain - Centre d'études en didactique des langues et littératures romanes (CEDILL) Validateur
Université catholique de Louvain - Groupe de recherche sur les variétés linguistiques du français en Belgique (VALIBEL) Validateur
DUFAYS Jean-Louis Editeur scientifique
FRANCARD Michel Editeur scientifique
Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Initiateur
COLLET-DECROIX Séverine Auteur
DEZUTTER Olivier Auteur
GEMENNE Louis Auteur
GIROUL Vincent Auteur
RONVEAUX Christophe Auteur
Date:1998

 

Rapport final

Ce manuel comprend 14 fiches qui peuvent être consultées dans un ordre aléatoire. Chacun pourra puiser au hasard de ses envies ou selon l’urgence de ses nécessités.

Ces fichiers sont automatiquement téléchargés en format pdf mais également disponibles en version doc pour les retravailler plus aisément. Les fichiers MPEG de séquences vidéos sont également téléchargeables mais extrêmement lourds.

Version pdf Version word 97 Séquences vidéo Mpeg "Analysons le phénomène"
[title] (ressource 1928) Négocier un contrat de communication [title] (ressource 1942) (144 ko) [title] (ressource 1981) I-1 (22Mb) - [title] (ressource 1982) I-2 (5Mb) - [title] (ressource 1983) I-3 (11Mb)
[title] (ressource 1929) Marquer la relation [title] (ressource 1943) (101 ko) [title] (ressource 1984) II-1 (5Mb) - [title] (ressource 1985) II-2 (7.5Mb) - [title] (ressource 1986) II-3 (4Mb)
[title] (ressource 1930) Ouvrir / fermer l'échange [title] (ressource 1944) (117 ko) [title] (ressource 1987) III-1 (27Mb) - [title] (ressource 1988) III-2 (28Mb) - [title] (ressource 1989) III-3 (34Mb)
[title] (ressource 1931) Gérer la courtoisie [title] (ressource 1946) (127 ko) [title] (ressource 1990) IV-1 (35Mb) - [title] (ressource 1991) IV-2 (15Mb)
[title] (ressource 1932) Gérer les tours de parole [title] (ressource 1947) (113 ko)  
[title] (ressource 1933) Dialoguer pour construire [title] (ressource 1948) (99 ko) [title] (ressource 1992) VI (35Mb)
[title] (ressource 1934) Communiquer des objectifs [title] (ressource 1949) (134 ko) [title] (ressource 1993) VII (36Mb)
[title] (ressource 1935) Formuler des consignes pour mettre les élèves en activité [title] (ressource 1950) (103 ko) [title] (ressource 1994) VIII-1 (36Mb) - [title] (ressource 1995) VIII-2 (11Mb)
[title] (ressource 1936) Questionner [title] (ressource 1951) (121 ko) [title] (ressource 1996) IX (29 Mb)
[title] (ressource 1937) Improviser face à un incident critique [title] (ressource 1952) (118 ko) [title] (ressource 1997) X (20.5Mb)
[title] (ressource 1938) Communiquer une évaluation [title] (ressource 1953) (110 ko)  
[title] (ressource 1939) Construire et faire un exposé [title] (ressource 1954) (105 ko) [title] (ressource 1998) XII (18.5Mb)
[title] (ressource 1940) Faire voir [title] (ressource 1955) (206 ko)  
[title] (ressource 1941) Enseigner avec le (sou)rire et le jeu [title] (ressource 1956) (193 ko) [title] (ressource 1999) XIV (53Mb)

Articles de synthèse