Enseignement.be - Recherche en éducation:<br>Quels dispositifs favorisent le développement des compétences professionnelles dans l'enseignement supérieur? Et à quelles conditions?

banner du site

Menu Enseignement.be

logo des recours FAQ CEB CE1D CESS
logo du site Mon Espace
logo du pacte d'excellence
logo FAQ+
logo des annuaires scolaires
logo espace enseignant
logo des communiques de presse
logo du magazine PROF
 

ATTENTION: cette page est désactivée et n'est pas visible par les internautes.
Toutefois, vous pouvez la voir car vous êtes connecté à l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

ATTENTION: cette page n'est normalement plus visible du tout.

ATTENTION: cette page n'est plus visible du tout depuis le 31-12-9999 à 23:45.

ATTENTION: cette page ne sera visible qu'à partir du 00-00-0000 à 00:00.

Recherche en éducation:
Quels dispositifs favorisent le développement des compétences professionnelles dans l'enseignement supérieur? Et à quelles conditions?

 


La mission principale de l'enseignement supérieur de type court est de former de jeunes adultes à l'exercice d'un métier. A cette fin, des dispositifs « professionnalisants » ayant principalement pour objet le développement de compétences et d'identité professionnelles y sont développés.

Pour que ces dispositifs puissent non seulement atteindre les objectifs précités mais aussi s'adapter pour continuer à être efficaces, les chercheurs ont crée un outil « Dipros ».

Cet outil permet de décrire les dispositifs, de les analyser afin de détecter ce qui est ou non professionnalisant dans un dispositif et d'en concevoir de nouveaux. C'est ainsi qu' un répertoire de vingt dispositifs préparant aux métiers de l'interaction humaine a été conçu par les chercheurs : 6 dans le domaine de l'éducation, 8 dans le domaine du paramédical et 6 dans le domaine social.

Intervenants:
Université catholique de Louvain - Unité de recherche sur les systèmes et les pratiques de formation et d'enseignement Validateur
Université de Liège - Service de Didactique générale et de méthodologie de l'enseignement secondaire Validateur
BECKERS Jacqueline Editeur scientifique
PAQUAY Léopold Editeur scientifique
Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Initiateur
BECKERS Jacqueline Auteur
CLOSSET Anny Auteur
COUPREMANNE Michel Auteur
FOUCART Jean Auteur
LEMENU Dominique Auteur
PAQUAY Léopold Auteur
SCHEEPERS Caroline Auteur
THEUNSSENS Eric Auteur
Date:2003

 

Rapports finaux

  ACQUISITION DE RESSOURCES DE TYPE… MOBILISATION DE RESSOURCES EN SITUATION COMPLEXE
  déclaratif procédural créée par l’institution dans ou provenant du terrain professionnel
Enseignants [title] (ressource 2363) Philosophie et histoire des religions [title] (ressource 2364) Le cours d’éducation aux médias dans la formation initiale d’enseignants
[title] (ressource 2365) Les ateliers de formation professionnelle- 1ère année
[title] (ressource 2365) Les ateliers de formation professionnelle- 1ère année
[title] (ressource 2366) Dossier de l’enseignant
[title] (ressource 2367) «L’Identité enseignante »
[title] (ressource 2365) Les ateliers de formation professionnelle- 1ère année
[title] (ressource 2366) Dossier de l’enseignant
[title] (ressource 2367) « L’Identité enseignante »
Educateurs       [title] (ressource 2368) Groupe d’analyse de la pratique
Logopèdes [title] (ressource 2369) Le cours de méthodologie des tests du langage, de la parole et de la voix dans la formation de logopèdes     [title] (ressource 2370) Séminaire d’accompagne-ment de stages (observations)
Infirmières [title] (ressource 2371) Philosophie, anthropologie et épistémologie en soins infirmiers [title] (ressource 2372) Laboratoire technique : Autour des thérapies intra-veineuses
[title] (ressource 2373) Apprendre « la » démarche en soins infirmiers
[title] (ressource 2373) Apprendre « la » démarche en soins infirmiers
[title] (ressource 2374) Le projet d’apprentissage
[title] (ressource 2374) Le projet d’apprentissage
[title] (ressource 2375) Groupes de parole
Diététiciens [title] (ressource 2376) Le cours de législation des denrées alimentaires dans la formation en diététique      
Assistants sociaux [title] (ressource 2377) Philosophie
[title] (ressource 2378) Sociologie
[title] (ressource 2379) Méthodologie de la recherche fondamentale dans la formation d’assistants sociaux
  [title] (ressource 2379) Méthologie de la recherche fondamentale dans la formation d’assistants sociaux [title] (ressource 2380) La supervision en 3ème année d’études d’assistant social
[title] (ressource 2381) Méthodologie du travail social individuel
[title] (ressource 2382) Méthodologie du travail social de groupe et communautaire pour de futurs assistants sociaux

Articles de synthèse