Magazine PROF n°8

L'info 

Jouer pour prendre de bonnes habitudes

Article publié le 01 / 12 / 2010.
Article paru en ligne uniquement.

« Mon petit coin » est un jeu de l’oie éducatif et préventif qui veut apprendre aux enfants les bonnes habitudes aux toilettes.

« Dans les consultations d’urologie et de chirurgie digestive, des patients, jeunes et moins jeunes, se plaignent régulièrement d’infections urinaires à répétition, d’incontinence ou de constipation », expliquent Marie-Pierre Damiens et Anne-Françoise Meurisse, infirmières ressources en urologie aux cliniques universitaires Saint-Luc, à Bruxelles. En les interrogeant, l’équipe soignante s’est aperçue que bon nombre de ces problèmes trouvaient leur origine dans l’enfance, et plus particulièrement à l’école, notamment à cause du manque d’hygiène, d’intimité et d’accessibilité des toilettes. Un état des lieux des sanitaires réalisé en 2002 dans cinq écoles a confirmé les choses.

Des infirmières en urologie ont conçu un jeu autour du « petit coin ».

© PROF/FWB/Jean-Michel Clajot

D’où la création d’un jeu pour expliquer de façon simple, amusante et pertinente aux 6-8 ans qu’uriner et aller à selles régulièrement et dans de bonnes conditions est essentiel pour la santé. Pour progresser sur un parcours émaillé de cases colorées, les joueurs doivent répondre à des questions portant sur les bonnes habitudes aux toilettes et le respect des installations sanitaires, mais aussi, plus largement, sur la santé, l’alimentation et la pratique sportive.

« Mon petit coin », conçu par des professionnels de la santé, s’accompagne d’un dossier pédagogique pour les enseignants, d’une fiche reprenant « dix commandements » et d’un poster. En outre, chaque enfant reçoit un diplôme à colorier, un panneau signalant que la toilette est occupée, et un dépliant rappelant à ses parents quelques règles hygiéno-diététiques.

Le jeu est présenté en phase pilote dans des écoles de Bruxelles et du Brabant wallon ⁽¹⁾ par les infirmières de quarante-cinq services de Promotion de la santé à l’école (PSE), formées par les infirmières ressources en urologie de la clinique bruxelloise. Après évaluation en février, il pourrait être réimprimé pour couvrir tous les PSE et les centre locaux de promotion de la santé (CLPS) en Communauté française.

Catherine MOREAU

⁽¹⁾ Les enseignants intéressés peuvent s’adresser au CPMS ou au PSE de leur école