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News

 

Le jeu vidéo en classe au sommaire du magazine PROF

Le magazine PROF de juin-juillet-aout consacre son dossier à l’utilisation du jeu vidéo comme ressource pédagogique.

Dans plusieurs disciplines, les programmes insistent sur le fait de travailler l’objet multimédia ou audiovisuel. PROF est allé à la rencontre de pédagogues, d’enseignants et de concepteurs de jeu pour voir comment ils collaborent et articulent les contraintes et objectifs des uns et des autres. Le jeu vidéo Drôle de planète, qui propose aux enseignants des ressources en éducation à l’environnement en est une illustration.

Le dossier propose aussi plusieurs reportages dans des classes où l’enseignant utilise le jeu vidéo à des fins pédagogiques, voire même en produit avec ses élèves, mariant jeu et apprentissages.

Ce numéro de juin-juillet-aout évoque aussi le décret qui clarifie les composantes du travail des enseignants, ainsi que les nouvelles règles sur la gratuité scolaire en application dès la rentrée 2019 au niveau maternel.

Il est encore question du conseil coopératif et citoyen, espace de parole ritualisé en classe, qui est un projet-pilote du Pacte pour un Enseignement d’excellence pour renforcer la démocratie scolaire.

Prochain numéro le lundi 9 septembre.

www.enseignement.be/prof

© Beyond Eyes - 2015 - Tiger & Squid / Team17 Digital Limited


(News parue le 7 juin 2019)

 

 

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