Cadastre de l'enseignement qualifiant
Dans une optique de complémentarité avec les « Indicateurs de l’enseignement », cette publication met en évidence des données objectives qui constituent des indications essentielles illustrant l’organisation actuelle de l’enseignement qualifiant et ce de façon synthétique, avec des chiffres-clés et des arrêts sur image éclairants.
Les informations contenues ici permettent de décrire le paysage de l’enseignement qualifiant en mettant en avant des situations réellement observées sur le terrain, ce qui est une étape indispensable pour comprendre le système et construire des politiques en phase avec la réalité.
Ce cadastre, dont les indications pourraient être renforcées par d’autres données comme l’articulation au tissu socio-économique ou la mobilité des élèves, vise à alimenter le débat et la réflexion pour faire en sorte que notre système éducatif soit plus équitable, plus performant et plus efficient.
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Précédentes éditions du Cadastre de l'enseignement qualifiant
> édition 2022 / PDF
> édition 2021 - Enseignement de plein exercice et en alternance (article 49) / PDF
> édition 2020 - Enseignement de plein exercice et en alternance (article 49) / PDF
> édition 2016-2017 - Enseignement de plein exercice et en alternance (article 49) / PDF
> édition 2016-2017 - Enseignement en alternance (article 45) / PDF
> édition 2015-2016 / PDF
> édition 2014-2015 / PDF
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