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Réseaux sociaux - Baliser ses usages

 

Le guide "À la conquête des réseaux sociaux dans l’enseignement : usages professionnels et pédagogiques"

En présentant des conseils de bon usage de l'utisation des réseaux sociaux, ce guide proposé par le Service du Numérique éducatif doit permettre aux professionnels de l’éducation d’utiliser les réseaux sociaux en toute confiance sans mettre en péril ni la bonne image de l’institution scolaire ni celle de chacun de ses acteurs.

Même si les possibilités pédagogiques des réseaux sociaux sont infinies, les risques d’erreur liés à leurs usages ne doivent pas être minimisés. Les réseaux sociaux ont la particularité de réduire la frontière entre vie personnelle et vie professionnelle. C’est pourquoi, ils doivent être utilisés de façon réfléchie et être abordés avec prudence, de manière encadrée.

Pour un enseignant, maintenir des limites professionnelles dans toutes ses communications, qu’elles soient en ligne ou non, est d’une grande importance afin que les relations avec son employeur, ses collègues, ses élèves et leurs parents demeurent appropriées.

Ce guide propose des règles de bon sens numérique qui font appel à un comportement éthique et responsable en ligne. Il propose aux enseignants des balises lui permettant d’aborder ces thématiques en classe plus sereinement. Enfin, il donne des pistes pour la réalisation d’une charte d’utilisation des réseaux sociaux de manière collaborative avec les élèves.

[title] (ressource 12031) À la conquête des réseaux sociaux dans l’enseignement : usages professionnels et pédagogiques

Objectifs :

  • sensibiliser et outiller les professionnels de l’éducation à l’utilisation professionnelle des réseaux sociaux ;
  • assurer le respect de la vie privée et l’e-réputation de ces professionnels ;
  • inciter la communauté éducative à assurer l’utilisation réfléchie et responsable des réseaux sociaux et plus largement d’internet par tous ses acteurs et par les élèves ;
  • favoriser le bon usage des réseaux sociaux en classe ;
  • prévenir l’utilisation illégale ou inappropriée des réseaux ;
  • favoriser l’intégration des TIC en classe au service de la pédagogie.

Pour qui ?

Le guide est à la disposition de tous les membres du personnel (chefs d’établissement, préfets d’éducation, proviseurs, enseignants, éducateurs, agents CPMS…) de l’enseignement organisé et subventionné par la Fédération Wallonie-Bruxelles, fondamental et secondaire, ordinaire et spécialisé.

 

 

 

 

 

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