logo infos coronavirus
logo infos Ukraine
logo du site Mon Espace
logo du pacte d'excellence
logo FAQ+
logo des annuaires scolaires
logo espace enseignant
logo des communiques de presse
logo du magazine PROF
 

Magazine PROF n°14

 

Lectures 

Où va l’éducation entre public et privé ?

Article publié le 01 / 06 / 2012.

Une quinzaine de spécialistes francophones des politiques d’éducation esquissent ici (1) une « analyse argumentée et scientifiquement fondée de l’expansion de la privatisation et de la marchandisation de l’éducation ».

Nathalie Mons l’ouvre par une comparaison internationale d’où il ressort que « le soutien financier accru s’est accompagné d’un contrôle étatique renforcé », l’auteure préférant donc parler de privatisation régulée. « Plus qu’une privatisation des éducations nationales, l’expansion de ce nouveau privé marque davantage l’instrumentalisation de ce secteur par le public ».

Nils C. Soguel et Jean-Marc Huguenin ont analysé la disposition du citoyen-contribuable à allouer des moyens à l’éducation, de plus en plus influencée par les résultats d’enquêtes internationales en matière d’efficience des systèmes éducatifs…

Christian Maroy observe, chez nous, un déplacement de la distinction privé/public, passée pour faire bref d’une vision idéologique basée sur les « piliers » de la société belge à une vision centrée sur l’organisation, le « privé » étant réputé plus efficace, ce qui est controversé, des études comparatives attribuant cet atout à la composition de sa population scolaire plutôt qu’à des causes internes.

Même s’ils évoquent des situations françaises, québecoises ou suisses, les autres chapitres pointent des questions plus larges. Ainsi, Yves Dutercq se demande pour la France s’il ne serait pas préférable d’augmenter la dotation publique à l’enseignement plutôt que de laisser aux familles le soin de financer des cours privés préparatoires aux cursus les plus recherchés… De même, les effets de la publication du Bulletin des écoles secondaires au Québec ont de quoi faire réfléchir : les meilleurs élèves des écoles affichant de moins bons résultats les quittent, ce qui accentue de fait la dualisation que cette transparence entendait réduire !

(1) DUTERCQ Y. (dir.), Où va l’éducation entre public et privé ?, Bruxelles, éd. De Boeck Université, coll. Perspectives en éducation & formation, 2011.

Moteur de recherche

La dernière édition

Toutes les éditions

Retrouvez toutes les éditions de PROF.

Tous les dossiers

Retrouvez également tous les dossiers de PROF regroupés en une seule page !