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Magazine PROF n°7

 

Clic et Tic 

Les « serious gamers » apprennent en jouant

Article publié le 01 / 09 / 2010.

Le serious game met les techniques de l’informatique et du jeu vidéo au service de l’éducation. Ou comment apprendre en s’amusant.

Du gain au défi, en passant par le contrôle des règles, la stimulation des sens, de la curiosité et du plaisir, le serious game est avant tout un jeu. Il utilise la technologie du jeu informatique (moteurs 3D, simulation, intelligence artificielle),… mais pour une activité dont le but est d’apprendre et sensibiliser. Ce principe vaut pour nombre d’applications : éducation, formation à distance, publicité. Aujourd’hui, on peut tester les réactions d’un candidat à l’emploi dans une situation ludique et former du personnel en simulant l’intérieur d’une salle d’opération ou d’un espace de vente,…

En mai dernier, la conférence « seriousgames.be » (1) a décerné son prix du public aux Secrets d’Ombyliss, un jeu commandé à ses concepteurs par l’ASBL Passe-Muraille (2) avec le soutien de la Région wallonne. Ce jeu sensibilise en ligne au handicap. Le principe ? « Ce n’est pas la personne qui est handicapée, mais la société qui l’handicape », explique François Delpierre, de Belle Productions, société auteure du jeu.

La technologie du jeu informatique au service de l’apprentissage.
La technologie du jeu informatique au service de l’apprentissage.
© Belle productions 2010

« Une héroïne, valide, est chargée par hasard d’une quête dans une ville dirigée par un ordonnateur à l’ego démesuré. Celui-ci a décidé, par exemple, que toutes les marches d’escalier auraient un mètre de haut et que tous les habitants porteraient des échasses ». En y entrant, on pousse la porte d’une fable fantastique au graphisme léché. Et, ce qui est neuf, elle est accessible aux personnes à besoins spécifiques (troubles de la vue, léger retard mental) grâce à la traduction gestuelle, aux sous-titres et à la simplification des textes.

En Belgique, le phénomène serious game, peu connu, frémit : « La conférence montoise a réuni plus de trois-cents personnes », souligne M. Delpierre. Et dans les classes ? En 2008-2009, European SchoolNet a dressé un état des lieux dans huit pays européens de leur usage… encore peu répandu (3).

Patrick DELMÉE

(1) On peut revoir les interventions sur le site http://live.seriousgame.be
(2) Le jeu sera téléchargeable sur http://www.belle.be et http://www.passe-muraille.be
(3) Quels usages pour les jeux électroniques en classe ? http://games.eun.org/upload/gis-synthesis_report_fr.pdf

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