Magazine PROF n°55

A votre service 

Futurs citoyens du monde

Article publié le 30 / 08 / 2022.
Article paru en ligne uniquement.

Pour les enseignants et les écoles intéressés par l’éducation à la citoyenneté mondiale, le programme fédéral Annoncer la couleur – Enabel est un soutien apprécié.

Chargée de l’exécution de la politique belge de développement et de coopération, l’Agence Enabel table aussi sur nos écoles pour construire « un monde plus juste et plus durable ».

L’ouverture des élèves à l’actualité dans le monde suppose d’être aiguisée.

© Enabel-Annoncer la couleur

Son programme d’éducation à la citoyenneté mondiale Annoncer la couleur – Enabel (ALC–E) propose des services et activités aux enseignants de tous les niveaux, de 1^ère maternelle jusqu’à la fin du secondaire.

Le programme offre, en premier lieu, un répertoire en ligne de plus de 800 outils pédagogiques, pour aborder des thématiques comme le développement durable, le climat, les migrations, l’environnement, l’interculturalité, les droits humains… Ils sont classés par types, thèmes, tranche d’âge, discipline enseignée, etc. Les enseignants peuvent les utiliser directement dans leur classe ou demander une animation à une des associations productrices d’une des ressources référencées. Celles-ci sont aussi disponibles en prêt gratuit dans un centre de documentation par province et un pour la COCOF.

Rechercher, screener et diffuser une offre qualitative de matériel pédagogique en éducation à la citoyenneté mondiale est une mission qu’ALC–E mène en en collaboration avec des acteurs clé dans le domaine dont une trentaine d’ONG.

Pour Danièle Doumont, enseignante à l’Athénée royal Pierre Paulus et à l’Athénée royal Louis Delattre, deux écoles associées de l'UNESCO, ALC-E est un des cadres apportant un soutien efficace quand on veut s’engager dans la thématique. Un exemple : « À Pierre Paulus, chaque année, on tient une Journée citoyenne. Pas de cours, toutes les classes participent à des ateliers de citoyenneté, et ce sont les 6^e qui les préparent, avec des outils proposés par ALC– E ».

Démarches collaboratives

Autre volet important du programme : les formations, organisées partout en Fédération Wallonie-Bruxelles, par les réseaux et par l’IFPC en inter-réseaux.

La prochaine formation que l’IFPC organisera à la rentrée (30/09 ⁽¹⁾) sera une « Journée d’inspiration » sur le thème de la démocratie scolaire qu’elle propose avec ALC–E depuis quelques années déjà. Isabelle Dewaelheyns, coordinatrice de projets à l’Athénée royal Marguerite Yourcenar : « La démarche citoyenne mondiale, cela suppose aussi de montrer aux élèves qu’ils ont leur part à prendre dans leur propre école. Nous avons un Conseil d’école, qui se tient sur des questions internes à son fonctionnement, mais aussi sur des projets en connexion avec ce qui se passe au dehors ».

À la prochaine Journée d’inspiration, M^mes Doumont et Dewaelheyns animeront à leur tour des ateliers, afin de favoriser les échanges entre pairs qu’elles avaient pu y apprécier précédemment. Et que les enseignants aiment insuffler aux élèves quand ils les accompagnent dans des projets de citoyenneté mondiale…

ALC–E développe encore d’autres services, comme la Global Teachers Academy (immersion de 4 jours pour enseignants, hors période scolaire, sur les enjeux mondiaux) et le projet Questions vives, avec la RTBF, Amnesty International et le CESM. Pour aller plus loin, rendez-vous également sur la plateforme e-classe ⁽²⁾.

Monica GLINEUR

⁽¹⁾ Inscription sur le site de l’IFPC (voir https://ifpc.cfwb.be/), Code 403002201/42454
⁽²⁾ Voir notamment www.e-classe.be/citoyennete-societedemocratie et www.e-classe.be/citoyennete-egalite-droits