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Magazine PROF n°38

 

Lectures 

Édith, histoires de savoirs

Article publié le 06 / 06 / 2018.

Initiative originale que celle de l’HELMo qui a publié un mook (contraction de « magazine » et de « book »), baptisé Édith, histoires de savoirs (1). Objectif ? Valoriser dans une forme inédite les fruits des recherches menées au sein de la haute école.

Quelque nonante contributeurs (étudiants, enseignants, chercheurs…) se sont investis dans quatre thématiques : « des humains au service de l’humain », « dessiner des écosystèmes de savoirs », « durabilité : c’est aujourd’hui et pour demain » et « indispensable innovation pédagogique » (où on retrouve des articles sur le numérique et les apprentissages collaboratifs, notamment).

Édith, qui veut stimuler l’intérêt du grand public pour la culture scientifique, donne la parole et s’adresse « à tous les protagonistes : étudiants, enseignants, chercheurs, familles, entreprises, société civile et monde politique ». Le mook se lit en picorant selon ses centres d’intérêt.

« L'idée est que ce bel objet traine sur les tables de salon suffisamment longtemps pour que les lecteurs viennent y picorer de temps à autre des articles sur des sujets qui, à première vue, n'auraient pas attiré leur attention », explique Bertrand Bouckaert, qui coordonne le projet (2).

D. C.

(1) Édith, histoires de savoirs, n° 1 – 2018, éd. Edipro (coll HELMo-Edipro).
http://www.helmo.be/CMS/Recherche-Innovation/Collection-HELMo/Edith,-histoires-de-savoirs.aspx

(2) Contact : b.bouckaert@helmo.be.

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