Magazine PROF n°20

L'info 

Filles-garçons : une même école ?

Article publié le 01 / 12 / 2013.
Article paru en ligne uniquement.

Nouveauté dès 2014 pour les enseignants et formateurs d’enseignants (notamment dans le cadre du cours d’approche théorique et pratique de la diversité culturelle et de la dimension du genre). Ils disposeront d’un module proposant des pistes didactiques concrètes pour faire réfléchir élèves et étudiants sur les représentations du rapport filles-garçons à l’école. 

Réalisé par des professeurs de l’enseignement supérieur de plein exercice et de promotion sociale de tous les réseaux, ce module déposé sur une plateforme gérée par le service de l’Enseignement à Distance se compose de deux parties. La première propose aux formateurs d’enseignants des données bibliographiques commentées et structurées en fonctions de quatre thèmes (le genre, le cours sur le genre, le genre dans les cours et le genre par thème). La seconde présente ces thèmes abordés pour chaque niveau d’enseignement (maternel, fondamental, secondaire et supérieur) et propose de nombreux exemples accompagnés parfois de séquences filmées d’activités menées en classe ou d’interviews.

C. M.