News

Ecole numérique

Les lauréats 2017 sont connus.

1.176 projets ont été déposés et validés entre le début du mois de décembre 2016 et le 15 février 2017 pour répondre à l'appel à projets EN2017, initié par les gouvernements wallon, de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de la Communauté germanophone.

Les projets réceptionnés ont été évalués par un jury composé des différents partenaires d'Ecole Numérique. L'évaluation a notamment porté sur la qualité éducative du projet et son adéquation avec les équipements techniques demandés. Pour les projets Tandems et Autonomes multiples, les critères liés à la nature des collaborations prévues ont également été pris en compte.

Ce sont ainsi 396 projets « Ecole Numérique » dans 500 établissements implantés en Wallonie des niveaux maternel, primaire et secondaire de l'enseignement obligatoire ordinaire et spécialisé, ainsi que ceux de promotion sociale de niveau secondaire qui ont été retenus, soit, rapporté aux implantations:

• 314 projets « autonomes simples »
• 110 projets « autonomes multiples »
• 16 projets « spécifiques »
• 60 projets « tandems »

Les 60 projets « tandems » seront mis en œuvre en collaboration avec 16 établissements d'enseignement supérieur pédagogique.

Pour rappel, afin de mieux répondre à la diversité des besoins, l'appel à projets « 2017 » a été structuré en 4 catégories distinctes:

• Les projets « autonomes simples » menés chacun par une équipe éducative de l'enseignement fondamental, secondaire ou et de promotion sociale qui, en exploitant les équipements, décide d'intégrer activement et durablement le numérique dans ses pratiques d'enseignement. De plus, cette équipe développe progressivement une approche stratégique du numérique pour l'établissement.
• Les projets « autonomes multiples » menés, chacun, par plusieurs équipes pédagogiques d'implantations différentes, voire d'établissements distincts désireux de collaborer dans un projet commun. La concrétisation de ce projet apportera à chaque partenaire une valeur ajoutée par la collaboration.
• Les projets « spécifiques » intégrant des projets éducatifs nécessitent l'utilisation de ressources plus spécialisées ou plus originales que celles proposées dans les packages d'équipement standards (table numérique, écran interactif, liseuse numérique, etc. pour ne citer que quelques exemples).
• Les projets « tandems » portés chacun par une institution d'enseignement supérieur, par le biais de sa section pédagogique, établissant un partenariat avec au moins deux établissements de l'enseignement fondamental et/ou secondaire. Ce type de projet souhaite impulser, développer, l'utilisation du numérique dans le cadre des pratiques pédagogiques en invitant les équipes académiques et les équipes éducatives à la réflexion et la production de recherches basées sur des expérimentations dans des classes du fondamental, du secondaire ou de la promotion sociale.

Un certain nombre d'outils technologiques ont été présélectionnés pour constituer des «packages» standardisés. L'offre proposée a été étendue de manière à laisser une plus grande liberté de choix aux porteurs de projets et une meilleure adéquation avec les besoins pédagogiques. Les écoles ont donc été invitées à opter pour ces paquetages d'équipements homogènes et techniquement complets décrits dans une liste intégrée au formulaire de candidature comprenant:

• des nouveaux dispositifs de projection et de présentation tabulaire ;
• des équipements de type classes mobiles ;
• des équipements multimédias de projection numérique ;
• des studios audio/vidéo ;
• des périphériques de stockage et d'accès réseau ;
• des kits d'apprentissage de la robotique ou de l'électronique ;
• des logiciels de gestion et de supervision.

La liste des lauréats est disponible à l'adresse suivante:

http://www.ecolenumerique.be/qa/appel-a-projets-ecole-numerique-2017/

(News parue le 27 juin 2017)

	Formation sur l'enseignement en immersion et la plurilittéracie 15/04/2024 Vous souhaitez décourvrir des outils utiles pour enseigner en immersion ? Participez à une formation de deux jours, les 13 et 14 novembre 2024, à Bruxelles. (suite...)
	Le Consortium "Français-Latin" : un appui pédagogique 11/04/2024 Découvrez en vidéo le travail du Consortium scientifique "Français-Latin" pour outiller les enseignants dans leurs nouvelles missions liées au tronc commun. (suite...)
	Stage d’immersion linguistique à Saint-Vith 10/04/2024 Vos enfants souhaitent apprendre l’allemand ou se perfectionner ? Inscrivez-les à un stage d’immersion linguistique à Saint-Vith du 31 juillet au 9 août 2024. (suite...)
	Le soutien scientifique au processus participatif du Pacte se poursuit 09/04/2024 Le Pacte pour un Enseignement d’excellence se construit dans une logique d’implication des acteurs de l’école. En 2024, les dispositifs participatifs portent sur la mise en œuvre du tronc commun. (suite...)
	Une vraie place aux disciplines artistiques : les p.ART.cour(t) 08/04/2024 Les p.ART.cour(t), des dispositifs clé en main élaborés par le Consortium scientifique « Sensibilités et expressions artistiques » à découvrir en vidéo. (suite...)
	Guide et webinaire sur la vie étudiante 07/04/2024 « La vie étudiante dans le supérieur », un guide pédagogique et une animation sur le fonctionnement des études, ses coûts, les aides et les accompagnements. (suite...)
	Ouvrir une classe à visée inclusive 05/04/2024 Le projet CLAVI permet d’obtenir des moyens supplémentaires pour ouvrir une classe à visée inclusive. Ça vous intéresse pour votre école ? Participez aux séances d’infos du mardi 9 et vendredi 12 avril 2024.  (suite...)
	Promsoc Week 2024 03/04/2024 Du 15 au 21 avril 2024, participez à la Promsoc Week. Cet événement met à l’honneur l’enseignement de promotion sociale en Wallonie et à Bruxelles. Au menu ? Découverte des formations, portes ouvertes des établissements, rencontres, ateliers, etc. (suite...)
	Participez à un atelier au Jardin botanique de Meise 28/03/2024 Vous souhaitez faire découvrir le monde végétal à vos élèves de la 2e maternelle à la 6e secondaire. Le Jardin botanique de Meise lance sa nouvelle offre éducative ! (suite...)
	Pratiquer la différenciation à deux en classe : quels avantages ? 28/03/2024 La nouvelle approche évolutive des difficultés d'apprentissage prévue par le tronc commun repose sur des pratiques différenciation. Quels sont les avantages de cette pratique ? Témoignages en vidéos. (suite...)
	L’enseignement de promotion sociale au salon Talentum à Namur 27/03/2024 Vous souhaitez des informations sur l’enseignement de promotion sociale, un enseignement dédié à un public adulte ? Venez rencontrer nos équipes le jeudi 4 avril 2024 au salon Talentum à Namur. (suite...)
	Comment travailler au mieux en duo en classe ? 26/03/2024 Une nouvelle approche des difficultés d’apprentissage se met en place avec le tronc commun. Grâce à de nouveaux moyens ciblés sur l’accompagnement personnalisé, des enseignants peuvent travailler en duo. Témoignages en vidéos. (suite...)
	Les fiches fiscales 2023 sont disponibles sur Mon Espace 25/03/2024 Vous êtes membre du personnel de l’enseignement ? Vous pouvez accéder à votre fiche fiscale sur Mon Espace, le guichet électronique de la Fédération Wallonie-Bruxelles. (suite...)
	CEB, CE1D, CESS 2024 : des aménagements raisonnables sont possibles 18/03/2024 Les épreuves externes certificatives (CEB, CE1D, CESS) auront lieu entre le 21 et le 28 juin 2024. Les élèves qui présentent des besoins spécifiques peuvent bénéficier d’aménagements. (suite...)
	Appel à projets : "Ose le vert, recrée ta cour" 15/03/2024 Votre école souhaite aménager ses espaces extérieurs pour y intégrer davantage de biodiversité ? Participez à l’appel à projets "Ose le vert, recrée ta cour". Il est ouvert aux écoles fondamentales situées en Wallonie. (suite...)
	Lancement de l’enquête TALIS 14/03/2024 L’enquête internationale TALIS a débuté. Durant un mois, plus de 8000 enseignantes et enseignants de la Fédération Wallonie-Bruxelles seront interrogés sur leur métier, son évolution, l’impact des réformes et leurs pratiques. (suite...)
	CEB, CE1D, CESS 2024 : détails de l’organisation 11/03/2024 Les épreuves externes communes menant à l’octroi du CEB, du CE1D et du CESS sont programmées en juin 2024. Les circulaires qui en précisent les modalités d’organisation viennent de paraitre. (suite...)
	Le maintien expliqué en vidéo 11/03/2024 Devenu exceptionnel avec le Pacte pour un Enseignement d’excellence, le redoublement, aussi appelé maintien, reste possible au terme d’une procédure basée sur un dialogue entre l’école et la famille. Découvrez de quelle manière en vidéo. (suite...)
	La langue française en fête 2024 07/03/2024 Du 16 au 24 mars 2024, la langue française en fête invite à jouer avec les mots et célèbre le sport avec le thème "Dis-moi dix mots sur le podium". Des outils pédagogiques sont disponibles pour les profs. (suite...)
	Webinaire transition secondaire-supérieur  29/02/2024 Vous cherchez des outils pour accompagner vos élèves dans leur transition du secondaire vers le supérieur? Participez au webinaire de l'ARES le 12 mars 2024 de 14h à 16h. (suite...)