Outils d'évaluation - 2e et 3e degrés des humanités générales et technologiques - présentation générale

Les outils d’évaluation proposés ont été construits sur la base des compétences et savoirs fixés dans les référentiels. Ils sont diffusés à titre indicatif auprès des établissements organisés et subventionnés par la Communauté française.

Dans un souci de structuration, les compétences et savoirs définis dans les référentiels ont fait l’objet de regroupements par « familles de tâches ». Ces regroupements de compétences et savoirs ont été réalisés sur la base d’identification de tâches ayant en commun des caractéristiques jugées fondamentales. A partir des familles de tâches mises en évidence, des outils d’évaluation ont pu être conçus.

 Présentation générale des outils d’évaluation
Ce document présente brièvement le concept des familles de tâches, précise la composition de chaque outil ainsi que des suggestions pour leur utilisation en classe.

Tous les outils d’évaluation diffusés ont fait l’objet d’expérimentation auprès d’élèves dans des classes appartenant aux différents réseaux de la Communauté française. Les outils ont été ajustés à la suite de ces expérimentations et des diverses remarques formulées par les enseignants ayant participé à ces expérimentations.

Cette rubrique vous propose de télécharger des outils d’évaluation en format PDF destinés à des élèves du 3e degré des Humanités générales et technologiques. Dans chaque discipline, le tableau reprenant les familles de tâches est également téléchargeable en format PDF ainsi qu’une présentation générale des outils.