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Développement durable référentiel

L’éducation à l’environnement et au développement durable dans les référentiels

La Fédération Wallonie-Bruxelles a publié une brochure pour vous aider à aborder l’éducation à l’environnement dans vos cours, en complément des référentiels.

 

L’éducation relative à l'environnement et au développement durable occupe une place de choix dans l’école depuis plusieurs années. Cette thématique est inscrite de manière transversale dans les nouveaux référentiels du tronc commun. L’éducation relative à l’environnement et au développement durable ne fait donc pas l’objet d’un seul et unique référentiel mais elle est abordée dans plusieurs disciplines et années d’études. 

 

La Fédération Wallonie-Bruxelles a publié une brochure "L’éducation relative à l’environnement et au développement durable". L’objectif ? Aider les profs à identifier les contenus des référentiels les plus pertinents pour développer l’éducation relative à l’environnement et au développement durable. La brochure est donc un complément aux référentiels.

 

Concrètement, que trouverez-vous dans ce document ? 

  • un aperçu global de la manière dont l’éducation relative à l'environnement et au développement durable est mobilisée ou mobilisable au sein des différents référentiels du tronc commun 
  • un inventaire des savoirs, savoir-faire et compétences les plus importants à travailler par année et par discipline.
  • des ressources et des outils mis à disposition 

 

De nombreuses ressources pédagogiques, des activités, des supports informatifs, des vidéos, etc. sont également disponibles sur la plateforme e-classe, dans le dossier "développement durable". 

 

Les forces de l’éducation au développement durable

 

L’éducation relative à l’environnement et au développement durable est plus qu’un simple thème éducatif parmi d’autres. Elle a plusieurs avantages : 

  • Elle permet d’aborder les relations entre les questions environnementales, économiques, sociales et culturelles
  • Elle permet d’acquérir des connaissances sur l’environnement, 
  • Elle se distingue surtout comme une éducation transversale permettant d’allier réflexion et action. 
  • Elle décloisonne les disciplines et les pratiques et aide l’élève à appréhender la complexité du monde dans ses dimensions économique, écologique, scientifique, éthique, sociale et civique.

 

> Consulter la brochure "L’éducation relative à l’environnement et au développement durable"


(News parue le 3 mars 2025)

 

 

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