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Participez à la coconstruction d’outils pour tronc commun !

Enseignant, enseignante du fondamental, envie de vous outiller dans le cadre du tronc commun ? Participez à un groupe de recherche pour coconstruire des outils créés pour et par les enseignants !

Encadrés par des chercheurs des 3 universités partenaires (ULB, ULiège et UCLouvain), ces groupes participatifs auront pour objectif de coconstruire, lors de 4 séances, des outils pratiques et concrets en lien avec une thématique choisie.
Ces outils, créés pour et par les acteurs de terrain, visent à aider les enseignants dans l’appropriation et l’implémentation du nouveau tronc commun.

Plusieurs rencontres sont organisées dans les différentes universités : 

•    À Bruxelles (ULB – Campus Solbosch) : 

• sur la thématique de l’approche éducative de l’orientation les jeudis de 9h à 12h30 les 25/01, 22/02, 21/03 et 25/04 
• sur la thématique de la dimension réflexive les vendredis de 9h à 12h30 les 26/01, 23/02, 22/03 et 26/04

→ Inscription : https://forms.office.com/e/EqsWuzUdWM

 •    À Louvain-la-Neuve (UCLouvain) :

• sur la thématique de l’approche éducative de l’orientation les mercredis de 13h30 à 17h les 17/01, 14/02, 20/03 et 17/04 

→ Inscription : https://forms.office.com/e/p3KWCGG0L8

•    À Liège (ULiège – campus Sart-Tilman) : 

• sur la thématique de la dimension réflexive les lundis de 9h à 12h30 les 22/01, 19/02, 25/03 et 22/04 
• sur la thématique de l’interdisciplinarité les mercredis de 13h30 à 17h les 24/01, 21/02, 27/03 et 24/04

→ Inscription : https://forms.office.com/e/qfSqEjZL59

La participation à l’un de ces groupes d’étude est reconnue comme formation par l’IPFC. 

Pour avoir une idée du travail réalisé lors d’une année précédente sur la différenciation :

• https://www.e-classe.be/18224a00-e1a7-49df-b895-1108a17a2a97
• https://www.e-classe.be/87330df7-3c7f-4f67-86be-6e107063ab98
• https://www.e-classe.be/api/v1/resource/uploads/eclasse11118_64f8668148dae.pdf

Pour toutes questions ou plus d'infos : pacte.education@ephec.be

(News parue le 11 janvier 2024)

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