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Accompagnement personnalisé : participez à l’expérience pilote !

Objectif ? Octroyer des moyens supplémentaires d’encadrement pour travailler sur les obstacles récurrents des élèves en français, mathématiques, langues modernes et/ou sciences.

En effet, la majorité des élèves en difficulté au CE1D buttent sur les mêmes obstacles : les fractions en mathématiques, l’inférence dans les mécanismes de compréhension en lecture, le blocage à parler une langue étrangère, l’abstraction dans les schémas en sciences...

Ces moyens supplémentaires permettront de donner du temps de concertation à des équipes d’enseignants du premier degré secondaire commun et de créer des périodes d’accompagnement personnalisé dans la grille de tous les élèves de 1re année commune.

Les écoles sélectionnées bénéficieront du support de chercheurs issus de hautes écoles et d’universités qui testeront avec elles des outils et des pratiques innovantes qui permettent de contourner ces obstacles récurrents.

Ces écoles bénéficieront également de l’appui d’une cellule de support.

En bénéficiant des ressources mises à leur disposition, les enseignants, les directions et les pouvoirs organisateurs impliqués dans le processus prendront des engagements pour optimiser le déroulement de l’expérience pilote et son analyse.

Cet appel à candidatures est ouvert aux écoles secondaires organisées ou subventionnées par la Fédération Wallonie-Bruxelles qui organisent un premier degré commun.

Une seule candidature par établissement scolaire peut être déposée.

Les candidatures doivent être introduites au plus tard pour le vendredi 26 avril 2019 par le chef d’établissement ou le Pouvoir organisateur concerné via le formulaire en ligne accessible sur : http://www.formulaire.cfwb.be/?accompagnementpersonnalise

Pour en savoir plus : lire la circulaire 7046.

(News parue le 19 avril 2019)

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