Magazine PROF n°41

Edito: Comme un portrait d’Arcimboldo

Vous voyez ces portraits d’Arcimboldo suggérés par des végétaux, des animaux ou d’autres éléments naturels astucieusement disposés ? Des raisins pour les cheveux, des pommes pour les joues, des courges, tomates, châtaignes…

Eh bien le Pacte, c’est un peu ça : des éléments d’apparence disparates, mais une cohérence d’ensemble. De près, des pommes, des poires et des scoubidous bidous : plans de pilotage, obligation scolaire à 5 ans, redéfinition du travail enseignant, séparation des pouvoirs régulateur et organisateur, meilleur encadrement en maternel, nouveaux référentiels et tronc commun…

Autant de fruits qui se récoltent au gré de leurs maturités liées aux parcours des décrets examinés au Parlement et des arrêtés décidés par le Gouvernement. Avec, certes, des décalages entre l’adoption de ces différentes pièces du Pacte. Mais vous constaterez en lisant ces pages que la saison bat son plein en ce printemps, et qu’avec un peu de recul sur la toile qui se tisse, la cohérence d’ensemble se dégage.

Le Pacte incite à mettre le paquet sur les apprentissages de base, et la lecture en est clairement un, essentiel pour tout le parcours scolaire des élèves. C’est le sujet de notre dossier, axé sur les recommandations formulées dans la foulée de l’enquête internationale PIRLS.

Avant cela, ce magazine s’ouvre sur quatre pages consacrées à la chasse aux décibels dans les classes. Et parmi d’autres sujets, en clin d’œil aux dix ans de votre magazine, nous avons redonné la parole à Doriane Gamme qui, enseignante débutante en 2009, était le premier témoin de notre rubrique « L’Acteur ».

Bonne lecture, sur papier ou via http://www.enseignement.be/prof.

Didier CATTEAU
Rédacteur en chef

Au sommaire de PROF n°41

• Editorial
  Comme un portrait d’Arcimboldo
• L'info
  • Comment mettre le bruit en sourdine ?
  • Je suis un élève à problèmes
  • Des éducateurs débutants mieux armés face à la violence à l’école
  • Des écoles sans tabac ?
  • Pourquoipasprof.be : une campagne anti-pénurie
  • Gratuité scolaire : le maternel d’abord
  • Rues scolaires : des réussites et des bémols
  • Une gymnastique de l’écoute
  • Le nouveau WB-E
  • Le travail des inspecteurs redéfini
  • Vingt-sept métiers ont trouvé leurs champions
• Dossier
  Mieux lire ? Les pistes ne manquent pas
  • Mieux lire? Les pistes ne manquent pas
  • Améliorer le niveau de lecture en passant par un plan de pilotage
  • Quand oral et écrit s’entremêlent
  • P.A.R.L.E.R pour prévenir les difficultés en lecture
  • Lire est un jeu d’enfant
  • Lire, lire et relire
  • Lire le texte informatif différemment
  • Le cercle des lecteurs apparus
  • Quelle est place de l’apprentissage de la lecture dans une haute école ?
  • Un module de co-formation à l’apprentissage de la lecture-écriture
  • Complément bibliographique : Mieux lire ? Les pistes ne manquent pas
• L'acteur
  • Un relai entre équipe pédagogique, élèves et parents
• Focus
  • Jeunes et régionales 2019
• Clic et Tic
  • e-classe, une plateforme à votre service
• Tableau de bord
  • Où vont les élèves du spécialisé de type 8 ?
• Droit de regard
  • Doriane Gamme : Le gout d’enseigner
• Libres propros
  • Osez l’approche interactive
• Lectures
  • Le désir d’apprendre
  • Une vision pédagogique à partir de trente concepts
• A votre service
  • monespace.fw-b.be va vous simplififier la vie
• Coté psy
  • Bégayer n’est pas une fatalité
• Carte PROF
  Carte PROF
  • Le Musée Marthe Donas
  • Bernard van Orley -Bruxelles et la Renaissance
  • De lin et de laine
  • En mission à BELEXPO

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