Stages en entreprise dans l'enseignement qualifiant
Tous les élèves peuvent se voir offrir la possibilité d’effectuer des stages d’observation et d’initiation (appelés stages de type 1) en entreprise dans le cadre de leur formation. Ces stages doivent les aider à affiner leur projet d’orientation. L’organisation de ces stages est toutefois laissée à l’appréciation des écoles. Elle n’est donc pas systématique.
Les stages représentent une opportunité pour l’élève d’affiner son projet personnel, de découvrir un ou plusieurs métiers, de développer ses compétences en conditions réelles, de mettre en pratique les compétences acquises en école et de se familiariser avec les contraintes du monde du travail.
Les stages de pratique accompagnée (type 2) et de pratique en responsabilité (type 3) sont uniquement accessibles aux élèves de l’enseignement qualifiant (technique et artistique de qualification et professionnel) ordinaire et spécialisé de forme 3 et 4. Ils sont même obligatoires dans certaines options.
Les stages font partie intégrante de la formation de l’élève et interviennent dans le processus d’évaluation de celui-ci.
Ces stages impliquent une relation entre l’école, l’élève et ses parents (ou ses représentants légaux), s’il est mineur, et le milieu professionnel. Cette relation est régie par une convention fixant notamment les droits et les devoirs des parties concernées.
Cadre légal
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loi du 19 juillet 1971 relative à la structure générale et à l'organisation de l'enseignement secondaire
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arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 1er avril 2015 modifiant l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 15 mai 2014 fixant les modalités d'organisation des stages dans l'enseignement secondaire ordinaire et l'enseignement secondaire spécialisé de forme 4
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décret du 3 mars 2004 organisant l'enseignement spécialisé
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arrêté du Gouvernement de la Communauté française fixant les modalités d'organisation des stages dans l'enseignement secondaire spécialisé de forme 3
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